“Peran Guru Sebagai Fasilitator Dan Katalisator Melalui Teori Konstruktivisme Dalam Model Pembelajaran Kontekstual Pendidikan Agama Kristen”. KHARISMATA: Jurnal Teologi Pantekosta, vol. 4, no. 2, Jan. 2022, pp. 211-28, https://doi.org/10.47167/kharis.v4i2.128.